Rede de parceiros alerta comunidade para inclusão de pessoas com deficiência
Fomentar práticas inclusivas, através da leitura, da escrita e das artes, é o objectivo de um programa comum que prevê um conjunto de actividades que decorrerão durante a semana de 25 de Novembro a 3 de Dezembro na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva (BLCS).
Trata-se de um programa plural que junta vários parceiros ligados à deficiência e, numa clara demonstração das potencialidades e capacidades de cada um, o programa apresenta um conjunto de propostas abertas a toda a comunidade.
A semana foi apresentada ontem, a várias vozes, em conferência de imprensa, precisamente para demonstrar a importância da unidade na diversidade.
No âmbito das comemorações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência que se assinala a 3 de Dezembro, o Serviço Biblioteca no Apoio à Inclusão (BAI) da BLCS juntamente com vários parceiros, designadamente as delegações de Braga da ACAPO (Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal) e da APD (Associação Portuguesa de Deficientes), Agrupamento de Escolas D.Maria II- Escola da referência para surdos-mudos; Agrupamento de Escolas de Maximinos - Escola de Referência para alunos cegos e com baixa visão; Associação de Pais em Rede e CERCI Braga, realizam esta iniciativa que pretende sensibilizar a comunidade para a problemática da deficiência e inclusão social de pessoas com necessidades especiais e criar sinergias entre instituições com esta responsabilidade.
Sandra Rodrigues, do Serviço Biblioteca no Apoio à Inclusão (BAI) da BLCS, esclarece que “quando falamos em inclusão não pretendemos que todos sejam tratados da mesma forma porque isso é exclusão. Inclusão é dar a cada um aquilo que cada pessoa necessita, respeitando os seus limites, mas possibilitando a demonstração das suas competências”.
Aida Alves, directora da BLCS, destaca o papel do BAI no apoio à inclusão “que tem desenvolvido esforços no sentido de termos algumas actividades que ajudem à inclusão, diminuindo as barreiras da diferença, ao acesso mais fácil e democrático à informação, e nada melhor do que juntarmos os parceiros locais reforçando a nossa missão, ao longo da educação para vida, da vida, esbatendo barreiras físicas e emocionais”.
Nesta complexa missão inclusiva, a responsável da biblioteca salienta o objectivo número da 4 das 17 metas apontadas na Agenda 20/30 da ONU que visa “assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”.
Trata-se de um programa plural que junta vários parceiros ligados à deficiência e, numa clara demonstração das potencialidades e capacidades de cada um, o programa apresenta um conjunto de propostas abertas a toda a comunidade.
A semana foi apresentada ontem, a várias vozes, em conferência de imprensa, precisamente para demonstrar a importância da unidade na diversidade.
No âmbito das comemorações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência que se assinala a 3 de Dezembro, o Serviço Biblioteca no Apoio à Inclusão (BAI) da BLCS juntamente com vários parceiros, designadamente as delegações de Braga da ACAPO (Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal) e da APD (Associação Portuguesa de Deficientes), Agrupamento de Escolas D.Maria II- Escola da referência para surdos-mudos; Agrupamento de Escolas de Maximinos - Escola de Referência para alunos cegos e com baixa visão; Associação de Pais em Rede e CERCI Braga, realizam esta iniciativa que pretende sensibilizar a comunidade para a problemática da deficiência e inclusão social de pessoas com necessidades especiais e criar sinergias entre instituições com esta responsabilidade.
Sandra Rodrigues, do Serviço Biblioteca no Apoio à Inclusão (BAI) da BLCS, esclarece que “quando falamos em inclusão não pretendemos que todos sejam tratados da mesma forma porque isso é exclusão. Inclusão é dar a cada um aquilo que cada pessoa necessita, respeitando os seus limites, mas possibilitando a demonstração das suas competências”.
Aida Alves, directora da BLCS, destaca o papel do BAI no apoio à inclusão “que tem desenvolvido esforços no sentido de termos algumas actividades que ajudem à inclusão, diminuindo as barreiras da diferença, ao acesso mais fácil e democrático à informação, e nada melhor do que juntarmos os parceiros locais reforçando a nossa missão, ao longo da educação para vida, da vida, esbatendo barreiras físicas e emocionais”.
Nesta complexa missão inclusiva, a responsável da biblioteca salienta o objectivo número da 4 das 17 metas apontadas na Agenda 20/30 da ONU que visa “assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”.